Türkçe
Kimyada Tam Öğrenme İçin Uygulanabilir Çalışma Sistemi
Üniversite sınavına hazırlanan öğrencilerden en sık duyduğum sorulardan biri şudur:
"Hocam, kimyayı nasıl çalışırsam gerçekten öğrenebilirim?"
Bu sorunun tek bir cevabı yok gibi görünse de yıllardır öğrencilerle çalışırken şunu fark ettim: Başarılı olan öğrencilerin neredeyse tamamı benzer bir çalışma sistemini uyguluyor. Başarısız olanlar ise genellikle plansız çalışıyor, konuları yarım bırakıyor veya tekrar yapmayı ihmal ediyor.
Kimyada başarı, uzun saatler ders çalışmaktan çok doğru sistemi uygulamakla ilgilidir. Bu yazıda, öğrencilerime önerdiğim ve yıllardır olumlu sonuçlar aldığım çalışma sistemini adım adım paylaşacağım.
Kimyada Tam Öğrenme Nedir?
Tam öğrenme; bir konuyu sadece okuyup geçmek değil, onu anlayabilmek, farklı soru tiplerinde kullanabilmek ve haftalar sonra bile hatırlayabilmektir.
Birçok öğrenci konu anlatımını izledikten sonra "Bu konuyu öğrendim." diye düşünüyor. Ancak birkaç gün sonra aynı konudan soru çözerken zorlanıyor.
Bunun nedeni öğrenmenin tamamlanmamış olmasıdır.
Gerçek öğrenme dört aşamadan oluşur:
Konuyu anlamak
Öğrendiklerini soru çözerek pekiştirmek
Düzenli tekrar yapmak
Yanlışları analiz ederek eksikleri kapatmak
Bu dört aşama birlikte uygulandığında bilgiler kalıcı hâle gelir.
Bir Konu Kaç Günde Bitirilmeli?
Öğrenciler bazen bir konuyu tek günde bitirmeye çalışıyor. Bazıları ise aynı konu üzerinde haftalarca zaman harcıyor. Her iki yöntem de verimli değildir.
Genel olarak orta seviyedeki bir öğrenci için şu plan oldukça uygundur:
1. Gün: Konuyu Öğrenme
Öncelikle konu anlatımını dikkatlice dinleyin veya okuyun.
Not alın.
Anlamadığınız yerleri işaretleyin.
Konu biter bitmez 15–20 temel soru çözerek öğrendiklerinizi kontrol edin.
2. Gün: Soru Çözme
Bu günün amacı bilgiyi kullanmaktır.
Orta seviyede testler çözün.
Farklı soru tipleriyle karşılaşmaya çalışın.
Yanlış yaptığınız soruları mutlaka işaretleyin.
3. Gün: Tekrar ve Zor Sorular
Konuyu kısa bir tekrar yapın.
Bir gün önce yanlış yaptığınız soruları yeniden çözün.
Ardından yeni nesil veya yorum gerektiren sorular çözerek bilgilerinizi güçlendirin.
Bu üç günlük döngü, birçok öğrencinin konuları daha kalıcı öğrenmesini sağlar.
En Verimli Çalışma Döngüsü
Öğrencilerime her zaman şu sırayı öneriyorum:
1. Konu Anlatımı
Konu anlatımını sadece dinlemek yeterli değildir.
Kendi cümlelerinizle küçük notlar alın.
Önemli kavramların nedenlerini anlamaya çalışın.
2. Temel Seviye Sorular
Konu biter bitmez kolay sorular çözün.
Bu aşamada amaç yüksek net yapmak değil, öğrendiklerinizi kullanabilmektir.
3. Orta ve İleri Seviye Sorular
Temel oturduktan sonra daha zor sorular çözmeye başlayın.
Yeni nesil sorular sizi gerçek sınava hazırlayacaktır.
4. Tekrar
En çok ihmal edilen bölüm burasıdır.
Tekrar yapılmayan bilgi kısa sürede unutulur.
Konuyu öğrendikten sonra birkaç dakika ayırarak tekrar yapmak bile büyük fark oluşturur.
Yanlış Yapılan Sorular Neden Bu Kadar Değerlidir?
Birçok öğrenci test bittikten sonra yalnızca doğru sayısına bakıyor.
Oysa gelişimi sağlayan şey doğru cevaplar değil, yanlış yapılan sorulardır.
Ben öğrencilerime her zaman şunu söylerim:
"Yanlış yaptığın soru, sana ücretsiz ders anlatan bir öğretmendir."
Yanlış yaptığınız her soru için şu soruları kendinize sorun:
Bu soruda bilgi eksiğim mi vardı?
Dikkat hatası mı yaptım?
Soruyu yanlış mı yorumladım?
Konuyu tekrar etmem gerekiyor mu?
Bu değerlendirme sayesinde aynı hataları tekrar etme ihtimaliniz önemli ölçüde azalır.
Bir Yanlış Defteri Oluşturun
Yıllardır birçok başarılı öğrencinin uyguladığı etkili yöntemlerden biri de yanlış defteri tutmaktır.
Çözemediğiniz veya yanlış yaptığınız soruları bu deftere not edin.
Yanına neden yanlış yaptığınızı yazın.
Haftada bir kez sadece bu defteri gözden geçirin.
Birkaç hafta sonra aynı hataları tekrar yapmadığınızı fark edeceksiniz.
Haftalık Tekrar Planı
Her hafta mutlaka kısa tekrarlar yapın.
Örneğin;
Pazartesi: Yeni konu
Salı: Test çözümü
Çarşamba: Yeni konu
Perşembe: Test çözümü
Cuma: Hafta boyunca öğrenilen konuların tekrar edilmesi
Cumartesi: Karışık soru çözümü
Pazar: Deneme sınavı ve analiz
Bu sistem hem yeni konular öğrenmenizi hem de eski bilgileri unutmamanızı sağlar.
Aylık Tekrar Planı
Ay sonunda mutlaka geriye dönün.
O ay çalıştığınız tüm konuları kısa özetlerle tekrar edin.
Eski yanlış sorularınızı yeniden çözün.
Eksik olduğunuz konuları belirleyin.
Böylece bilgiler uzun süre hafızanızda kalacaktır.
Deneme Sınavlarından Maksimum Verim Nasıl Alınır?
Deneme sınavı sadece net öğrenmek için yapılmaz.
Asıl amaç eksikleri tespit etmektir.
Deneme bittikten sonra mutlaka şu adımları uygulayın:
Doğru ve Yanlışlarınızı Ayırın
Hangi konularda hata yaptığınızı belirleyin.
Yanlışların Sebebini Bulun
Bilgi eksikliği mi vardı?
Dikkatsizlik mi yaptınız?
Yoksa süreyi mi iyi kullanamadınız?
Eksik Konuyu Tekrar Edin
Yanlış yaptığınız konudan birkaç soru daha çözün.
Gerekirse konu anlatımını yeniden gözden geçirin.
Bu yöntem sayesinde her deneme sizi bir adım ileri taşır.
Öğretmenlik Hayatımdan Bir Gözlem
Bir öğrencim vardı. Her hafta onlarca test çözüyor ama netleri bir türlü artmıyordu.
Çalışma düzenini incelediğimizde önemli bir eksik fark ettik.
Yanlış yaptığı soruların hiçbirine geri dönmüyordu.
Bir ay boyunca sadece yanlışlarını analiz etmeye başladı.
Her hafta tekrar yaptı.
Yanlış defteri tuttu.
Birkaç hafta sonra kimya netlerinde gözle görülür bir yükseliş oldu.
O gün bir kez daha gördüm ki başarıyı artıran şey daha fazla soru çözmek değil, çözülen sorulardan ders çıkarmaktır.
Kimyada başarılı olmanın sırrı tek bir mucize yöntemde değil, doğru alışkanlıkları düzenli şekilde uygulamaktadır.
Konuyu anlayın.
Soru çözün.
Yanlışlarınızı analiz edin.
Düzenli tekrar yapın.
Deneme sınavlarını gelişiminizi ölçen bir rehber olarak kullanın.
Unutmayın, sınav günü yüksek net yapan öğrenciler son hafta mucize yaratanlar değil; aylar boyunca doğru çalışma sistemini istikrarlı şekilde uygulayan öğrencilerdir.
Semih Yılmaz
Kimya Öğretmeni